Leseprobe
Inhalt
1. Thema der Unterrichtseinheit / Thema der Unterrichtsstunde
2. Didaktische Entscheidungen und Begründungen
2.1 Zielsetzungen der Unterrichtseinheit / der Unterrichtsstunde
2.2 Begründung für die Auswahl des Inhaltes
2.3 Sachanalyse
2.4 Stellung des Unterrichtsinhalts in der Unterrichtseinheit
3. Voraussetzungen für den Unterricht
3.1 Voraussetzungen bei den Schülern
3.2 Äußere Voraussetzungen
4. Überlegungen zur Unterrichtsmethode
4.1 Einstiegssituation
4.3 Erwärmung
4.4 Erarbeitung
4.5 Sicherung
4.7 Sozialformen und Aktionsformen
4.8 Medien
4.9 Unterrichtsgrundsätze
5. Verknüpfung der Wissens- und Kompetenzentwicklung mit geplanten Handlungssituationen
6. Geplanter Unterrichtsverlauf
Literatur
Anhang
Ende der Leseprobe aus 19 Seiten
- Arbeit zitieren
- Christian Ruppert (Autor:in), 2010, Akrobatik: Wir erarbeiten und präsentieren akrobatische Pyramiden im Herbstzirkus , München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/177649
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