Leseprobe
Inhalt
Abkürzungsverzeichnis
1. Einleitung - Problemstellung
2. Europäisierung der Berufsbildung im Kompetenzparadigma
3. Kompetenzverständnisse in Bildung und Berufsbildung
3.1 Der Kompetenzbegriff - theoretischer Hintergrund und Klassifizierung
3.2 Bildungsstandards und Kompetenzverständnis im allgemeinbildenden Bereich
3.3 Kompetenzverständnis in der beruflichen Bildung
3.4 Kompetenzmodelle in der Berufsbildung
3.5 Kompetenzkonzept zur Neuordnung der Berufsausbildung
4. Kompetenzmessung in der Berufsbildung
4.1 Kompetenzmessung im Überblick
4.2 Testverfahren von Achtenhagen/Winther im Rahmen eines VET-LSA
5. Fazit
6. Literaturverzeichnis
7. Anhang
Abbildungsverzeichnis
Tabellenverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 32 Seiten
- Arbeit zitieren
- Andreas Holtz (Autor:in), 2012, Zum Paradigma der Kompetenzorientierung in der aktuellen Bildungs- und Berufsbildungsdiskussion, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/200619
Ähnliche Arbeiten
Kostenlos Autor werden
✕
Leseprobe aus
32
Seiten
Kommentare