Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Funktion von Noten
2.1. Funktion für Lehrer
2.2. Funktion für Schüler
2.3. Funktion für Institution
3. Bewertung in Niedersachsen
4. Zustandekommen der Gesamtnote
4.1. Leistung
4.2. Was ist Leistungsmessen?
4.3. Was ist Leistungsbewertung?
5. Problematik
5.1. Unterschiedliche Leistungsvoraussetzungen
5.2. Subjektivität des Lehrers
6. Problemlösung
6.1. Konkretisierung, Tendenz zur Vereinheitlichung
6.2. Transparenz
7. Fazit
Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 15 Seiten
- Arbeit zitieren
- Bachelor of Arts (B.A.) Tobias Zapf (Autor:in), 2010, Probleme in der Bewertung im Sportunterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/184107
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