Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Analyse der Kompetenz und Fertigkeitenhierachie
3. Aufgabenklassen und vereinfachende Annahmen
4. Lernaufgaben
4.1 Lernaufgabenbeisniel
5. Unterstützende Informationen
6. Just-in-time Informationen
7. Lerntheoretische Überlegungen zum 4CID Modell
8. Didaktische Szenarien
9. geeigneter Medieneinsatz
10. Zusammenfassende Bewertung und Ausblick
Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 13 Seiten
- Arbeit zitieren
- Stefanie Ruckert (Autor:in), 2011, Das 4CID Modell erklärt am Beispiel des Bildungswissenschaftler/in im Bereich der Medienpädagogik, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/182738
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