Portfolioarbeit im Deutschunterricht

Ratgeberliteratur im Vergleich


Examensarbeit, 2011

32 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Theoretische Vorarbeit: Begriffe
2.1 Portfolio
2.2 Leistungsmessung und -bewertung

3. Portfolioratgeber im Deutschunterricht
3.1 Systematische Analyse I: Easley/Mitchell: Arbeiten mit Portfolios. Schüler fordern, fördern und fair beurteilen
3.2 Systematische Analyse II: Engel/Wiedenhorn: Stärken fördern - Lernwege individualisieren. Der Portfolio-Leitfaden für die Praxis.
3.3 Systematische Analyse III: Breuer: Das Portfolio im Unterricht. Theorie und Praxis im Spiegel des Konstruktivismus
3.4 Vergleich der Ratgeber

4. Fazit und Ausblick: Empirische Unterrichtsforschung

5. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 32 Seiten

Details

Titel
Portfolioarbeit im Deutschunterricht
Untertitel
Ratgeberliteratur im Vergleich
Hochschule
Ruhr-Universität Bochum  (Germanistisches Institut)
Veranstaltung
Leistungsmessung und -bewertung im Deutschunterricht
Note
1,0
Autor
Jahr
2011
Seiten
32
Katalognummer
V176143
ISBN (eBook)
9783640974023
ISBN (Buch)
9783640973873
Dateigröße
1257 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Portfolio, Didaktik, Germanistik, Deutschunterricht, Leistungsmessung, Leistungsbewertung, Konstruktivismus, Ratgeber, Portfoliobegriff, Portfolioarbeit
Arbeit zitieren
Stefan Rohde (Autor:in), 2011, Portfolioarbeit im Deutschunterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/176143

Kommentare

  • Noch keine Kommentare.
Blick ins Buch
Titel: Portfolioarbeit im Deutschunterricht



Ihre Arbeit hochladen

Ihre Hausarbeit / Abschlussarbeit:

- Publikation als eBook und Buch
- Hohes Honorar auf die Verkäufe
- Für Sie komplett kostenlos – mit ISBN
- Es dauert nur 5 Minuten
- Jede Arbeit findet Leser

Kostenlos Autor werden