4CID-Modell - Bildungswissenschaftler in der Gesundheitserziehung und -förderung


Hausarbeit, 2011

20 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Das 4C/ID Modell
2.1 Kompetenzanalyse
2.2 Aufgabenklassen
2.3 Lernaufgaben
2.4 Unterstützende Informationen
2.5 Just-in-time Informationen

3 Das 4C/ID Modell im Kontext mediendidaktischer Überlegungen
3.1 Lerntheoretische Überlegungen
3.2 Situiertes Lernen
3.3 Didaktische Szenarien
3.4 Unterstützende Medien

4 Zusammenfassung und Fazit

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 20 Seiten

Details

Titel
4CID-Modell - Bildungswissenschaftler in der Gesundheitserziehung und -förderung
Hochschule
FernUniversität Hagen
Veranstaltung
Modul 2B
Note
1,3
Autor
Jahr
2011
Seiten
20
Katalognummer
V173634
ISBN (eBook)
9783640943685
ISBN (Buch)
9783640943623
Dateigröße
808 KB
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Die Arbeit wurde mit einer 1,3 bewertet, da in jedem Kapitel die volle Punktzahl erreicht wurde. Außer im Fazit wurde ein Punkt abgezogen, da ein Bezug zum eigenen Beispiel fehlt.
Schlagworte
4C/ID-Modell, Bildungswissenschaflter, Gesundheiteserziehung, Modul 2B
Arbeit zitieren
Natascha Pudimat (Autor:in), 2011, 4CID-Modell - Bildungswissenschaftler in der Gesundheitserziehung und -förderung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/173634

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