Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Neuropsychologische Grundlagen für Spracherwerb und Lernen
2.1 Aspekte des menschlichen Gehirns
2.1.1 Lernprozesse und ihre Auswirkungen auf die Sprachfähigkeit
2.1.2 Die funktionale Asymmetrie des Gehirns und ihre Folgen auf für Kommunikationsfähigkeit im Fremdsprachenunterricht
2.1.3 Das Gedächtnis
2.1.3.1 Die Verarbeitung sprachlicher Informationen
2.1.3.2 Lernertypen
2.2 Sprachwahrnehmung und Bedeutungskonstruktion
2.3 Sprachverstehen und Sprachproduktion
3. Zusammenfassung
4. Literaturangabe
5. Abbildungsverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 18 Seiten
- Arbeit zitieren
- Katja Neumann (Autor:in), 2011, Verarbeitungsstrukturen und Verarbeitungsprozesse für sprachliche Daten im Gehirn , München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/171835
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