Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Vorstellung des Verfahrens
2.1. Die gesetzliche Grundlage
2.2. Der sprachtheoretische Hintergrund
3. Ziel des Verfahrens
4. Aufbau des Verfahrens
4.1. „Besuch im Zoo“
4.2. „Besuch im Pfiffikushaus“
5. Durchführung
6. Auswertung
7. Bewertung des Verfahrens
7.1. Nachteile
7.2. Vorteile
8. Fazit
9. Reflektion
10. Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 17 Seiten
- Arbeit zitieren
- Pia Galonska (Autor:in), 2010, Diagnostik, Elternarbeit und Förderung der Sprachkompetenz Vierjähriger in NRW, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/171789
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