Das 4CID-Modell am Beispiel Bildungswissenschaflter/-in im Bereich der Eltern-/Familienbildung


Hausarbeit, 2011

27 Seiten, Note: 1,7


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Das 4CID-Modell am Beispiel „Bildungswissenschaftler/-in im Bereich der Eltern-/ Familienbildung“
2.1 Die Fertigkeitenhierarchie
2.2 Bilden von Aufgabenklassen
2.3 Entwicklung der Lernaufgaben
2.3.1 Lernaufgabe 1: Das Lösungsbeispiel
2.3.2 Lernaufgabe 2: Das zielfreie Problem
2.3.3 Lernaufgabe 3: Das konventionelle Problem
2.4 Unterstützung des Lernenden
2.4.1 Entwurf von unterstützenden Informationen
2.4.2 Der Entwurfvon Just-in-time-Informationen

3. Lerntheoretische Überlegungen und Aspekte des situierten Lernens bezogen auf das 4CID-Modell
3.1 Didaktische Szenarien zur Integration des 4CID Modells
3.1.1 Der individualisierte programmierte Unterricht
3.1.2 Der individuelle Lernplatz
3.1.3 Das Lernnetzwerk
3.2 Medien zur Unterstützung des Blueprints

4. Zusammenfassung

5. Fazit

6. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 27 Seiten

Details

Titel
Das 4CID-Modell am Beispiel Bildungswissenschaflter/-in im Bereich der Eltern-/Familienbildung
Hochschule
FernUniversität Hagen
Note
1,7
Autor
Jahr
2011
Seiten
27
Katalognummer
V170920
ISBN (eBook)
9783640901395
ISBN (Buch)
9783640901920
Dateigröße
601 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
4CID-Modell, Bildungswissenschaftler, Eltern-/Familienbildung
Arbeit zitieren
Thorsten Geitz (Autor:in), 2011, Das 4CID-Modell am Beispiel Bildungswissenschaflter/-in im Bereich der Eltern-/Familienbildung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/170920

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