Möglichkeiten und Grenzen politischer Bildung in der Arbeit gegen Rechtsextremismus


Hausarbeit (Hauptseminar), 2010

25 Seiten, Note: 2,0


Leseprobe


Gliederung

1. Einleitung

2. Theoretische Grundlagen

3. Selbstverständnis von politischer Bildung

4. Möglichkeiten politischer Bildung gegen Rechtsextremismus
4.1 Historisch politische Aufklärung
4.2 Aufklärung zur aktuellen Politik
4.3 Menschenrechtspädagogik
4.4 Stärkung von demokratischen Strukturen

5. Methodische Zugänge

6. Grenzen politischer Bildung gegen Rechtsextremismus
6.1 Erreichen der Zielgruppen
6.2 Strukturen der Lernorganisationen
6.3 Fehlende Anregung von Bildungsprozessen beim kognitvem Lernen
6.4 Tiefe Verankerung von Vorurteilen

7. Schlussbetrachtung und Bewertung

Literatur

Ende der Leseprobe aus 25 Seiten

Details

Titel
Möglichkeiten und Grenzen politischer Bildung in der Arbeit gegen Rechtsextremismus
Hochschule
Johannes Gutenberg-Universität Mainz  (Institut für Politikwissenschaften)
Veranstaltung
Stretegien gegen Rechtsextremismus
Note
2,0
Autor
Jahr
2010
Seiten
25
Katalognummer
V170970
ISBN (eBook)
9783640900435
ISBN (Buch)
9783640900619
Dateigröße
512 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Politische Bildung, Rechtsextremismus, Beutelsbacher Konsens, Fachdidaktik Sozialkunde, Politisches System der BRD, Verbotsverfahren, Demokratiedidaktik, Demokratie lernen, ReX, Schulhof CD, Menschenrechtspädagogik, Historische Aufklärung, Nationalsozialismus, NPD
Arbeit zitieren
Bastian Hoffmann (Autor:in), 2010, Möglichkeiten und Grenzen politischer Bildung in der Arbeit gegen Rechtsextremismus, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/170970

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