Familie vs. Peer-Group. Konkurrenz zweier Sozialisationsinstanzen


Hausarbeit, 2009

18 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhalt

I. Einleitung

II. Sozialisation in der Familie
1. Die Familie als soziale Gemeinschaft
2. Die Bedeutung der Familie als Sozialisationsinstanz
a) Die sozialisatorischen Aufgaben der Eltern
b) Die spezifischen Rollen von Müttern und Vätern
3. Erziehungsstile und ihre Auswirkungen

III. Sozialisation in der Peer-Group
1. Peer-Group – Mehr als nur ein Freundeskreis
2. Bedeutung der Peer-Group als Sozialisationsinstanz
a) Die sozialisatorischen Leistungen der Peer-Group
b) Informelles Lernen in der Peer-Group
3. Peer-Group – Risiko oder Gewinn?

IV. Zusammenwirken beider Sozialisationsinstanzen – Familie vs. Peer-Group?
1. Ein Blick auf den wissenschaftlichen Forschungsstand
2. Wechselseitige Beziehungen zwischen Familie und Peers
3. Auswirkungen der Familien-Peer-Relation auf die Persönlichkeitsentwicklung

V. Abschlussbetrachtungen

VI. Quellen- und Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 18 Seiten

Details

Titel
Familie vs. Peer-Group. Konkurrenz zweier Sozialisationsinstanzen
Hochschule
Technische Universität Dresden  (Allgemeine Erziehungswissenschaft)
Veranstaltung
Einfluss von Sozialisationsfaktoren- und bedingungen
Note
1,0
Autor
Jahr
2009
Seiten
18
Katalognummer
V168076
ISBN (eBook)
9783640849956
ISBN (Buch)
9783640850266
Dateigröße
498 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
familie, peer-group, konkurrenz, sozialisationsinstanzen
Arbeit zitieren
Franziska Letzel (Autor:in), 2009, Familie vs. Peer-Group. Konkurrenz zweier Sozialisationsinstanzen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/168076

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