Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
I. Einleitung
II. Unterschiede im Religionsbekenntnis als Determinanten der aktuellen Situation
II.1 Religionsunterricht und Pluralität
II.2 Unterschiede im Ethos
II.3 Gegenseitige Vorurteile
III. Interkulturalität im Religionsunterricht leben. Ausführungen zum Thema Islam auf Grundlage von Thesen zur Interkulturalität
IV. Aus Fremdheit lernen
V. Fazit
Bibliographische Angaben
Ende der Leseprobe aus 21 Seiten
- Arbeit zitieren
- B.A. Mark Valentin (Autor:in), 2009, Zum Umgang mit Interkulturalität im Religionsunterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/167973
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