Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Bedingungsanalyse
2. Thematische Gliederung des E – Learning – Moduls
3. Angestrebte Kompetenzen
3.1 Standards des Bildungsplanes
3.2 Konkretisierung der angestrebten Kompetenzentwicklung im Modul
3.3 Konkretisierung der Standards für den ersten Lernbaustein
4. Sachanalyse des ersten Lernbausteins
5. Begründung von didaktisch – methodischen Entscheidungen
6. Verlaufsplanung
7. Kurze Auswertung des ersten Lernbausteins
8. Materialien
9. Literatur
Ende der Leseprobe aus 21 Seiten
- Arbeit zitieren
- David Spisla (Autor:in), 2010, Kompetenzorientierter Unterrichtsentwurf zum ersten Lernbaustein des E–Learning Moduls: Erstellen einer Broschüre zum Thema ,,Allergie’’, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/160123
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