Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
I. Einführung
II. Inhalt eines Schulprogramms
1. Schulspezifische Gegebenheiten
2. Analyse der gegenwärtigen Qualitätsprozesse innerhalb der Einzelschule
3. Leitbild der Schule
a) Qualitätskriterien
b) Pädagogische Grundsätze
c) Leitbildformulierung
4. Zielsetzung mit Hilfe von SMART – Projekten
5. Verwirklichung der Vorhaben zur Qualitätsentwicklung
6. Interne Evaluation
7. Budgetplanung
III. Schulprogramme in der Wirklichkeit
1. Allgemeine Problemstellungen
2. Realitätsbefunde bei der Umsetzung von Schulprogrammen in
den Berliner Schulen
3. Empirische Ergebnisse zu Schulprogrammen
a) Studie von Holtappels & Müller (2004)
b) Berliner Projekt zur Qualitätsentwicklung beruflicher
Schulen (QEBS)
IV. Fazit
Ende der Leseprobe aus 13 Seiten
- Arbeit zitieren
- Daniel Stefanov (Autor:in), 2008, Schulprogramm und Qualitätssicherung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/160856
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