Brandenburgs schulischer Sonderweg

LER - Lebensgestaltung, Ethik, Religionskunde


Hausarbeit (Hauptseminar), 2006

25 Seiten, Note: 1


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Hauptteil
2.1 Das Zusammenwirken von Kirche und Staat
2.2 Die rechtliche Gewährleistung des Religionsunterrichts in der Bundesrepublik Deutschland
2.3 Die Bremer Klausel
2.4 Das Reichskonkordat vom 20. Juli. 1933.
2.5 Die Situation in den neuen Bundesländern
2.6 Die Entstehung eines neuen Schulfaches - Brandenburgs Sonderweg
2.6.1 Die Situation in Brandenburg.
2.6.2 Was ist LER ?.
2.6.3 Die Chronologie der Entstehung von LER

3 Schluss
3.1 Beurteilung.

4 Literaturverzeichnis

5 Anhang
5.1 Artikel bezüglich des Religionsunterrichts in der Weimarer Reichsverfassung.
5.2 Artikel bezüglich des Religionsunterrichts im Reichskonkordat
5.3 Auszüge aus dem Grundgesetz der Bundesrepublik Deutschland.
5.4 Artikel bezüglich des Religionsunterrichts in der Verfassung der Mark Brandenburg (01.Februar 1947)
5.5 Zeittafel über die Entstehung des Fachs „L-E-R“

Ende der Leseprobe aus 25 Seiten

Details

Titel
Brandenburgs schulischer Sonderweg
Untertitel
LER - Lebensgestaltung, Ethik, Religionskunde
Hochschule
Universität Koblenz-Landau  (theologisches Institut)
Veranstaltung
Jeder nach seiner Fasson? Religionsunterricht vor neuen Herausforderungen
Note
1
Autor
Jahr
2006
Seiten
25
Katalognummer
V154412
ISBN (eBook)
9783640672288
ISBN (Buch)
9783640672103
Dateigröße
634 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Brandenburgs, Sonderweg, Lebensgestaltung, Ethik, Religionskunde
Arbeit zitieren
Heike Fournier (Autor:in), 2006, Brandenburgs schulischer Sonderweg, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/154412

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Titel: Brandenburgs schulischer Sonderweg



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