Zur Didaktik der Informatik an Hochschulen

Didaktische Grundmodelle und gegenwärtige IT-unterstützte Lehrmethoden an Hochschulen


Seminararbeit, 2007

22 Seiten, Note: Gut


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

1. Einleitung

2. Grundlagen der Didaktik
2.1 Das Didaktische Dreieck
2.2 Unterrichtsformen
2.3 Vorbereitung zur Unterrichtsplanung
2.3.1 Modell nach Paul Heimann

3. Didaktik der Informatik
3.1 Informatikunterricht in der Oberstufe

4. Grundlagen des E-Learning
4.1 Computer Based Training (CBT)
4.2 Web Based Training (WBT)
4.3 Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT)
4.3.1 Synchrone Informations- und Kommunikationstechnologien
4.3.2 Asynchrone Informations- und Kommunikationstechnologien

5. Lehr und Lernmethoden
5.1 Online Teaching
5.2 Online Tutorials
5.3 Online Assignments
5.4 Online Discussions
5.5 Blended Learning

6. Resumee

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 22 Seiten

Details

Titel
Zur Didaktik der Informatik an Hochschulen
Untertitel
Didaktische Grundmodelle und gegenwärtige IT-unterstützte Lehrmethoden an Hochschulen
Hochschule
FH JOANNEUM Kapfenberg
Note
Gut
Autor
Jahr
2007
Seiten
22
Katalognummer
V154379
ISBN (eBook)
9783640672271
ISBN (Buch)
9783640672127
Dateigröße
1653 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Informatik, Didaktik, e-learning, CBT, WBT, blended learning, didaktik der informatik, kommunikationstechnologien, IKT
Arbeit zitieren
David Huber (Autor:in), 2007, Zur Didaktik der Informatik an Hochschulen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/154379

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