Gewalt im schulischen Kontext


Zwischenprüfungsarbeit, 2009

26 Seiten, Note: 2,0


Leseprobe


Inhalt

1 Einleitung

2 Begriffsklärungen
2.1 Aggression
2.2 Gewaltdimensionen
2.2.1 Physische Gewalt
2.2.2 Psychische Gewalt

3 Gewalt im schulischen Kontext
3.1 Geschlechtsspezifisches Aggressionspotential
3.2 Herkunft und Sozialisation
3.3 Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund.
3.4 Alterstypische Besonderheiten
3.5 Die Peergroup

4 Das Opfer

5 Der Einfluss von Schule auf das Aggressionsverhalten der Schüler
5.1 Schul- und Klassengröße.
5.2 Schulform
5.3 Lehrerverhalten

6 Schulgewalt in der Öffentlichkeit

7 Präventions- und Interventionsmaßnahmen
7.1 Konzeptionelle Rahmenbedingungen.
7.1.1 Identifikation mit der Institution Schule.
7.1.2 Kooperationspartner
7.2 Konfrontative Pädagogik
7.2.1 Konfrontatives Soziales Training (KST)
7.2.2 Coolness – Training (CT)

8 Fazit

9 Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 26 Seiten

Details

Titel
Gewalt im schulischen Kontext
Hochschule
Georg-August-Universität Göttingen
Note
2,0
Autor
Jahr
2009
Seiten
26
Katalognummer
V152371
ISBN (eBook)
9783640643301
ISBN (Buch)
9783640644070
Dateigröße
658 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Gewalt, Kontext
Arbeit zitieren
Tobias Isenhuth (Autor:in), 2009, Gewalt im schulischen Kontext, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/152371

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Titel: Gewalt im schulischen Kontext



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