Referenztheorie und unterschiedlicher Referenzbereich am Beispiel des Deutschen und Spanischen


Seminararbeit, 2007

11 Seiten, Note: 1,0


Inhaltsangabe oder Einleitung

Jeder Lerner einer Fremdsprache stößt im Laufe des Lernprozesses immer wieder auf Wörter, Kollokationen und Phrasen, die er nicht richtig einzuordnen vermag oder die er falsch anwendet. Warum dies der Fall ist, soll im Folgenden untersucht werden. Die Gründe hier für können sehr unterschiedlich sein, weshalb im Rahmen dieser Hausarbeit nur einige wenige Punkte angesprochen werden sollen.
Zuerst wird auf die Referenztheorie im Allgemeinen und auf die Begriffe Bedeutung, Bezeichnung, Zeichen und Referent näher eingegangen. Darauf aufbauend soll ein kurzer Überblick über lexikalische Kontraste und die kontrastive Lexikologie gegeben werden. Zum Abschluss wird auf den unterschiedlichen Referenzbereich eingegangen den zwei Sprachen haben können und der als Grund für die unterschiedliche Benutzung von Wörtern und Lexemen angesehen werden kann.

Details

Titel
Referenztheorie und unterschiedlicher Referenzbereich am Beispiel des Deutschen und Spanischen
Hochschule
Justus-Liebig-Universität Gießen  (Romanistik)
Veranstaltung
Lexikologie
Note
1,0
Autor
Jahr
2007
Seiten
11
Katalognummer
V147506
ISBN (eBook)
9783640583096
ISBN (Buch)
9783640582808
Dateigröße
470 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Referenztheorie, Lexikologie, Romanistik, Sprachwissenschaft, lexikalische Kontraste
Arbeit zitieren
Daniela Breitenbach (Autor:in), 2007, Referenztheorie und unterschiedlicher Referenzbereich am Beispiel des Deutschen und Spanischen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/147506

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