Inhaltsangabe oder Einleitung
Der Unterricht soll den Kindern ermöglichen, eine authentische Sachsituation problemlösend mit Hilfe von geeigneten mathemati-schen Modellen wie z.B. dem Rechenbaum zu mathematisieren; den Umgang und das Rechnen mit Größen (g-kg und ml-l) einzuüben, schriftliche o-der halbschriftliche Rechenstrategien anzuwenden sowie mathematische Operationen und Zusammenhänge und ihre durch den Sachverhalt bedingte logische Abfolge und Verkettung zu erkennen.
- Arbeit zitieren
- Merle Umnirski (Autor:in), 2003, Unterrichtsstunde Sachrechnen: Am Beispiel Einkaufen „Wir schreiben einen Einkaufszettel für die notwendigen Gebäckzutaten“, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/129133
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